In onze praktijk van de begeleiding en verbetering van het rekenen en wiskunde in het primair onderwijs, zien we veel leerkrachten met volle overgave hun best doen om hun rekenmethode te doorzien en de adviezen van rekenexperts op te volgen. Dat blijkt een niet eenvoudige opgave. Net als de leerkrachten in het hier beschreven traject zijn veel leerkrachten op zoek naar passende handelingsmogelijkheden om hun kinderen wiskunde te leren.
Download hier
Bij kwaliteitsverbetering van het lesgeven van leerkrachten en daardoor verhoogde leerresultaten bij de…
Nu door veel leerkrachten een hoge werkdruk wordt ervaren is het noodzakelijk om…
Handelingsgericht werken is een manier om vorm te geven aan opbrengstgericht werken. In dit artikel…
Verbetertraject reken-wiskundeonderwijs in Amsterdam-West Op zo’n 400 scholen is men begonnen aan een rekenverbetertraject….
De kinderen op de Goeman Borgesiusschool hebben de afgelopen drie jaar steeds beter leren…
