Goed leiderschap zprgt voor tweerichtingsverkeer. Dat wil zeggen dat goed gekeken en geluisterd wordt naar de praktijk in de klas (invloed naar boven) en dat er een duidelijk verhaal wordt verteld over de richting die de leiding voorstaat (invloed naar beneden). Lees Verder
Vorige week kregen we een trainingsdag “professionele cultuur’. En we hebben het al zo druk!”…
Wat vraagt het om meer met minder te doen? Hoe kunnen we beter presteren dan…
Een schoolleider lijkt op een regisseur. Toneelregisseur Ivo van Hove zegt over zijn werk: “Als…
Regelmatig horen wij van onderwijs mensen dat passend onderwijs een overheidsmaatregel lijkt, gevoed vanuit financiele…
“Waarnemen” is vaak stap een van een managementmodel of een beleidsyclus. Het lijkt niet meer…
Leraren die hun vak verstaan geven vorm aan paasend onderwijs. Om dat te bereiken is…
Daadkrachtig duidelijk maken waar je naar toe wilt. Vanuit een duidelijke visie voortdurend je verhaal…
Wie meer op maat wil lesgeven, moet meer toersen, analyseren, plannen maken en evalueren. Veel…
